יום רביעי, 17 באפריל 2013

תחזית לתמונה עתידית של בית הספר

הרהורים ומחשבות על העתיד ...

בית הספר העתידי , בדורות הקרובים , יהיה עתיר טכנולוגיה ומולטימדיה . 
כיצד תראה הכיתה - לכל תלמיד מחשב אישי , תיקיה עם חומרי הלימוד , לוח חכם כיתתי , מורה שולט בעזרת מחשב נייד/טאבלט , בביצועי התלמידים ובמשימותיהם , התלמידים יושבים על כורסאות בכיתה עגולה המרופדת בשטיח מקיר לקיר , ומצויידת במערכת הגברה כללית ואישית. 
כיצד תראה המעבדה - בדומה לכיתה אך עם כל העזרים הנדרשים לניסויים אישיים וכלליים . תהיה אפשרות לקיים שיחות וידאו עם גורמי חוץ - סקייפ וכדומה.
חדר המורים - חדר מנוחה עם פינות מרגוע , בכל שכבה .
לובי שכבתי - פינות ישיבה , קפיטריה , רשת אלחוטית , הקרנת מידע יומי ועיתי ע"ג לוח חכם , עיתון שכבתי , בית ספרי ועירוני ע"ג לוחות קטנים , 
אולם ספורט וחדרי כושר - ברמה הגבוהה ביותר הכוללים מעכב ממוחשב אחר הישגי התלמידים תוך בדיקת התוכנית האישית . ( מד קלוריות , מרחק וכו' )
מה עושים מחר בבוקר - הכנסת חומר הלימוד לאתר אינטרנט . 

יום רביעי, 10 באפריל 2013

המעבר לעולם הדיגיטלי

השינויים החלו בשנת 1981 - למדתי להפעיל מערכות ממוחשבות ומאז ועד היום אני משתמש במערכות ממושבות . השינויים הטכנולוגיים בסביבתי מאפשרים לי לנצל את הטכנולוגיה לצורך שיפור מתמיד. 

יום שני, 1 באפריל 2013

משחק בהיסטוריה

יש לשחק את המשחק בויקיפדיה . להיכנס למושג , לקרוא , ללמוד ולעבור בויקיפדיה למושג הבא ובכך להרחיב את הידע האישי . דוגמה למשחק : 
היסטוריה – ההיסטוריה היא תיאור העבר עד לתקופה הפרהיסטורית – האלף הרביעי לפני הספירה.
             התפתחות הקרטוגרפיה סייעה להיסטוריונים לחקור את ההיסטוריה .
הקרטוגרפיה – מהי ? הקרוגרפיה היא תיאור תרשימי של חבל ארץ – מפה. כשממירים את פני השטח של כדור הארץ למפה יש צורך להשתמש בהיטל ויש היטלים מסוגים שונים . כשאנו מציירים 
את המפה אנו משתמשים ברשת דמיונית של קווי אורך וקווי רוחב  ( אנכי ואופקי ) והם 
אינם מושלמים . לקווים אלו מציינים לנו את הקואורדינטות.
קואורדינטות – הם שיעורים ,  מספרים המציינים לנו את מיקומנו במרחב. עלינו לדעת שקואורדינטות 
בשימוש גם  במתמטיקה , גיאומטריה, פיזיקה והנדסה. מערכת פשוטה כזו במתמטיקה  
נמצאת במרחב אוקלידי. מרחב אוקלידי – מרחב זה, במתמטיקה, הוא הכללה של המישור 
והמרחב התלת ממדי. הישר הוא מרחב אוקלידי חד ממדי והמישור הוא מרחב אוקלידי דו   
ממדי, אבל מדוע הוא נקרא כך ?
אוקלידס -  הוא היה מתמטיקאי יווני שחי במצרים בשנים 323 – 283 לפני הספירה . הוא ערך באופן יסודי את כל הידע המתמטי שהיה ידוע עד תקופתו בספר "היסודות". ספר זה הוא אחת היצירות 
המשפיעות ביותר בהיסטוריה של המתמטיקה והיה ספר לימוד מרכזי במתמטיקה עד 
לתחילת המאה ה – 20 .