דוגמה מבית הספר בו אני עובד למימוש של עקרונות פדגוגיה חדשנית בשילוב התקשוב :
אני מלמד היסטוריה בבית ספר שי עגנון . במסגרת הלימודים אני משתמש בכלים טכנולוגיים כמו מחשב , מצגת , סרטים וכדומה . לימוד זה הינו בבסיסו לימוד בשיטה המוכרת והרגילה . לקראת חופשת הפסח תלמידיי יקבלו מטלת ביצוע הכוללת למידה מקוונת בו הם יצטרכו להתכנס לאתרים , לצפות בהרצאות , לקרוא מידע הקיים ברשת ולענות על שאלות .
בלוג ברשת :
הבלוג של אריאל מויאל : השאלה המהותית הנשאלת בבלוג של אריאל היא איך אנו מבצעים שינוי מהיר ? איך אנו מצליחים להכניס חדשנות לתוך בתי הספר , תוכניות הלימוד במהירות . קצב התפתחות הטכנולוגיה הוא מהיר מאוד ולכן יש , לדעתי , לבצעו כמה שיותר מהר . זכור לי שלפני עשור , כהורה , פניתי למנהלת חט"ב בעיר ושאלתי אותה מדוע לא לומדים עם מחשבים ניידים . לצערי, היא לא הבינה את רוח דבריי , ניסיתי להסביר , ללא הצלחה. היום כשאני בתוך המערכת אין שינוי מהותי בשיטות ההוראה / למידה .
הקישור לבלוג : http://bit.ly/WwSqYY
הבלוג של שיר שוורץ : הדבר היפה שניתן לראות בבלוג של שיר הוא קישור לסרטון המדבר על חדשנות פדגוגית . בסרטון אנו מבינים שתלמידים מגיעים לבית הספר לא בכדי לרכוש ידע , כפי שאבותינו עשו לפני עשרות שנים אלה לקבל חוויות למידה , לאפשר לתלמיד להכשל על מנת שיוכל לתקן ולהצליח ולתת לתלמיד מקום משמעותי בלמידה היצירתית שלו .
הקישור לבלוג : http://bit.ly/shirshwarz
הבלוג של תמר : תמר שואלת שאלה מהותית האם יש פדגוגיה חדשנית או האם הכנסנו כלי טכנולוגי חדש . לדעתה של תמר הכנסנו כלי טכנולוגי נוסף ללא התאמתו לכלל המורים הנמצאים במערכת ולכן השיעור הינו שיעור במתכונת הפרונטלית המוכרת והישנה .
הקישור לבלוג : http://bit.ly/tamarblog
אני מלמד היסטוריה בבית ספר שי עגנון . במסגרת הלימודים אני משתמש בכלים טכנולוגיים כמו מחשב , מצגת , סרטים וכדומה . לימוד זה הינו בבסיסו לימוד בשיטה המוכרת והרגילה . לקראת חופשת הפסח תלמידיי יקבלו מטלת ביצוע הכוללת למידה מקוונת בו הם יצטרכו להתכנס לאתרים , לצפות בהרצאות , לקרוא מידע הקיים ברשת ולענות על שאלות .
בלוג ברשת :
הבלוג של אריאל מויאל : השאלה המהותית הנשאלת בבלוג של אריאל היא איך אנו מבצעים שינוי מהיר ? איך אנו מצליחים להכניס חדשנות לתוך בתי הספר , תוכניות הלימוד במהירות . קצב התפתחות הטכנולוגיה הוא מהיר מאוד ולכן יש , לדעתי , לבצעו כמה שיותר מהר . זכור לי שלפני עשור , כהורה , פניתי למנהלת חט"ב בעיר ושאלתי אותה מדוע לא לומדים עם מחשבים ניידים . לצערי, היא לא הבינה את רוח דבריי , ניסיתי להסביר , ללא הצלחה. היום כשאני בתוך המערכת אין שינוי מהותי בשיטות ההוראה / למידה .
הקישור לבלוג : http://bit.ly/WwSqYY
הבלוג של שיר שוורץ : הדבר היפה שניתן לראות בבלוג של שיר הוא קישור לסרטון המדבר על חדשנות פדגוגית . בסרטון אנו מבינים שתלמידים מגיעים לבית הספר לא בכדי לרכוש ידע , כפי שאבותינו עשו לפני עשרות שנים אלה לקבל חוויות למידה , לאפשר לתלמיד להכשל על מנת שיוכל לתקן ולהצליח ולתת לתלמיד מקום משמעותי בלמידה היצירתית שלו .
הקישור לבלוג : http://bit.ly/shirshwarz
הבלוג של תמר : תמר שואלת שאלה מהותית האם יש פדגוגיה חדשנית או האם הכנסנו כלי טכנולוגי חדש . לדעתה של תמר הכנסנו כלי טכנולוגי נוסף ללא התאמתו לכלל המורים הנמצאים במערכת ולכן השיעור הינו שיעור במתכונת הפרונטלית המוכרת והישנה .
הקישור לבלוג : http://bit.ly/tamarblog
אתה תותח!
השבמחקלא רק שהגשת ראשון, גם יישמת נפלא את שירות קיצור הכתובות bit.ly :)
נראה לי שרוב הבלוגים שהצגת באמת מייצגים שאלות מהותיות לגבי פדגוגיה חדשנית.
אביב תודה רבה , אכן יש לנו דרך ארוכה וחשובה , שבת שלום.
מחק